第十一章 学习进度一（1/2）

朱司其坐到自己的座位上，把书放到屉子里，看到边上的同学摆在课上的是语文书，马上也把自己的语文书拿了出来，看了一下同桌的的书页，自己也马上翻到那一页。

他的同桌也是一位男同学，坐着看不出他的身高，但现在二人坐一起，比肩高的话是差不多的，相信站立的时候也不会比朱司其矮，也不管前面的同学纷纷返过头来看他的目光，只是很新奇的盯着上课的教师。

正在上语文课的是一位戴着眼镜的女老师，年纪也不大，但看上去应该结婚了，二十七八岁的样子。长的也一般，圆圆的脸，身材不是很高，脑后的头发结成了一个大马尾。她正在讲的是文言文，正是孔子的，子曰：“学而实习之，不亦悦乎，有朋友自远方来，不亦乐乎“那一篇，朱司其对四书五经早就熟的很了，听到老师的讲解也能听的懂，和自己的理解也差不多，所以听了一会就开始关注自己的新课本了，从头开始看起，前面的文章一般都是现在著名作家写的，他基本没有看到过，从第一篇课文看起，看的是津津有味，第二篇、第三篇，初一的语文写的也不是很深奥，现代文也很好理解，只是一般要好好记住里面的形容词、语句，和写的特别精彩的那些段落就可以了，但朱司其一篇篇看下来，看了一次就基本上都能背下来了，不一会就翻到了现在正在上课的那一篇。再往后翻基本上都是文言文的课文，对其它同学也讲，可能文言文很难理解，也特别难背，但对朱司其来说他早就在山上的时候就能倒背如流了，所以他也只翻了翻后面的内容，没有再看下去了。

下课了，教室里一下子热闹了起来，有匆忙跟出去上厕所的，有跑到外面去玩的，更多的是把目光扫向了朱司其，但都有点害羞，没有主动过来和他讲话，只是和相熟的同学在议论他。他也没有去理这些事，只是看到同桌没有出去，所以主动和同桌说起了话：

“你好，我叫朱司其，是新来的同学。”

“我叫朱爱国”农村里的孩子很少主动和生人说话。只是应答式的回答。

“刚才的上课的老师叫什么名字呀？”朱司其在摆摊时也厉炼出来了，主动提起话题。

“她叫戴小铃”

“下节课是什么课呀？”

“是班主任上的数学课”

“班主任打人不？”看到书上有说教书先生喜欢打学生的手板，想知道在学校里也是不是一样。

“谭老师从来不打人，只是有时骂的很严厉，如果上课不听讲就要罚写作业的。”聊了一会，同桌朱爱国的话也慢慢多了起来，毕竟是不大的孩子，马上就忘了这个只认识了几分钟的同学是新来的。

“那我们除了语文、数学外还有什么其它别的课呀”其它朱司其从发给他的书就知道了要上哪些课，只是想增加一下感情，所以无话找话。

“还有英语、地理、历史，对了，今天下午有体育课，可能打球的。”朱爱国介绍的很仔细。

朱司其还是找话说，但这时上课的铃声响起来了，而谭老师也站在了教室的门口，等同学们都回到座位上后就走了进来。

“起立”前面有一同学喊道。

同学们都站起来了，朱司其还不知道是怎么回事，但他反应快，也跟着大家站了起了。

“老师好！”同学样一起喊道，只有朱司其一个人没喊，他不知道。

“同学们好，请坐下。”谭老师在讲台上也回了个礼。

“今天我们班里来了位新同学，他叫朱司其，朱司其你站起来给同学认识一下。”谭老师在讲台上道。